生孩子容易,養孩子難;養孩子容易,教孩子難。

 

這回,安妮團隊碰上了一個旅居海外的家庭,兩個女孩都在學齡前:大班、小班。

打開孩子的八大原智圖,安妮一一看著孩子的特點描述,媽媽也認真回應孩子生活中的片段:

談到姐姐很喜歡身體的接觸,媽媽驚覺:難怪孩子在幼兒園要跟老師說再見時,總是要過去再抱一抱,有時老師忙,她就等著要抱完再走。

之前沒有意識到這些,媽媽就有點責備的跟孩子教導說:沒有一個同學這樣的,你一直要抱像個小嬰兒!

說了幾天,孩子又故態復萌。

 

談到妹妹很重視心中的標準流程,喜歡有自己的節奏感來得到安全感。

媽媽突然想到:妹妹總是有自己的吃飯流程,想改她的流程,她會很堅持,最後僵持不下的話,妹妹就會下桌索性不吃。

 

最後,談到兩個孩子在教養上,最讓媽媽煩心的狀況,安妮提供了一些教養方針。

媽媽很開心的說:我重新認識了孩子不一樣的一面,如何陪伴、如何溝通,學習了不少,感謝!

本來覺得沒必要那麼早幫孩子作完整的48項天賦智能主評量,諮詢後非常同意,越早完整了解孩子才能在教養上更有方向感,盲目摸索真的好累。

隔天,這位海外的媽媽,立刻介紹了在海外另一端的家庭,希望他們在教養上也得到亮光。

 

#幸福教養

#從小開始

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