阿中的媽媽很愛孩子,但最近為了學校三番兩次來電"告狀",媽媽說:我在工作中,即使沒有接到電話,心裡大概可以預期,又是學校老師打來,要告狀阿中,說他打人,然後要我去學校跟著道歉...
這樣的心理壓力,已經造成阿中媽媽有脂漏性皮膚炎,甚至憂鬱的現象,愛孩子的她跟自己說:不能憂鬱太久,還要照顧孩子。
阿中從小就衝動,容易情緒突然激動就動手打人,同時,他也很聰明,小學低年級不只是成績好,也可以很快讀完大量文字的書。
因此,當阿中打同學、甚至反抗老師時,會被當作是"故意的",而受到更重的懲罰。
為了這些,阿中的媽媽也帶他去過早療課程,希望改善他的衝動和人際問題。
三年下來,是有些改善,媽媽也比較知道怎麼讓阿中激動的情緒冷靜下來,但是,畢竟不是每個大人都知道怎麼對待他...
於是,阿中的媽媽決心為阿中作這份專屬於他的天賦智能評量,希望看懂孩子的所有細節和內心線索,更知道如何因應這樣長期的窘境。
透過48項天賦智能主評量,幸福安妮能以很快和阿中媽媽一起找出:阿中怎麼了?要怎麼辦?
透過諮詢,阿中的媽媽明瞭了長期以來,對阿中的心理需求來說,是如何的惡性循環,以至於所有人都陷入忍耐、無奈、爆炸的循環中。
透過諮詢,阿中的媽媽也頓悟了,到底要怎麼來面對接下來的處境,心中有了清楚的執行方案,終於看見一線曙光!
重視教育的母親,在尚未諮詢前,認認真真地閱讀評量的內容,覺得跟她認識的孩子不同。
經過諮詢以後,阿中的媽媽說:原來這真是我的孩子的內心樣貌,經過解說,我更懂了孩子,也了解很多事情不是我表面所看到的那樣。非常滿意!很有幫助!
過往教育的盲點,透過真實的了解,自然能避開那些看不見的地雷區。
祝福聰明的阿中,展開滿足有力量的成長歷程。
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