幸福顧問安妮

這天，一個低年級的小朋友在信任的親人面前吐露心聲：他被霸凌，他想自殺。悲從中來放聲大哭。

震驚的家人，該如何回應處理呢？

這孩子天生人際關係特質高，重視人和。

(此48天賦智能圖非本人，為示意圖)

母親特質天生比較嚴厲，他的弟弟又天生很強勢，即使外在看來，家庭是用心教養也愛孩子們，但靈魂的奧妙仍不是我們自己說了算。

慣於透過配合他人來成就人際和諧的孩子，不自覺過於委屈自己，漸漸當學校家庭都有四面環繞的「霸凌」感，委屈的極致是想要結束痛苦。

成長從來沒有一步到位。

持續關注傾聽孩子真實的情感，陪伴支持同行，對於痛苦指數必有減輕的果效。

當孩子有了餘力，再來盤整父母能著力在哪些人際環境的改善，以及孩子需要自我成長的勇氣如何順強補弱。

痛苦催促提醒我們，必須作出改變。

與孩子一同勇敢面對吧！親愛的父母。

#絕大多數的人喜歡對事件作災難性的解釋

在我們的生活中或多或少都有焦慮、憂鬱和憤怒的情緒，然而這些不舒服、傷痛的感覺，是提醒我們生活中出了問題的訊號，促使我們未雨綢繆做好防衛與反擊。但是，當這些情緒使我們受苦且持續發生時，我們就得採取行動去除它。

#學習是必要的

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